РАЗВИТИЕ
ЯСНОВИДЕНИЯ

Узнаете, нужны ли особые способности и специальные условия, чтобы развить ясновидение. Научитесь различать уровни тонкого плана по характерным образам и цвету.

Практика: Урок состоит из четырех частей: 1.Что такое ясновидение и как оно работает. 2. Нижний уровень тонкого плана 3.Средний уровень 4.Божественный уровень тонкого плана

Многие начинающие полагают, что информация тонкого плана воспринимается так же, как физические ощущения. В первой практике курса разберём, чем они отличаются и как научиться их различать. Настройка «Сильный провидец» - базовая настройка для работы с потоками собственного сознания. Помогает снимать внутренние блокировки и яснее видеть образы тонкого плана

Чему научитесь: Научитесь замечать информационные потоки и улавливать связанные с ними ощущения Практики-настройки позволят снять внутренние блокировки и уменьшить искажения, мешающие ясно видеть образы и распознавать программы тонкого плана.

Практика: Урок состоит из пяти частей: 1.Вводная часть. 2. Практика различения информационных и физических ощущений 3.Вводная часть к настройкам 4.Настройка «Сильный провидец» 5. Практика-настройка «Мурчание котика»

Цвет можно не только увидеть, но и почувствовать, как он влияет на тело, мысли и внутреннее состояние. На уроке будем развивать чувствительность к цвету: учиться считывать информацию, которую он несёт, и замечать свои реакции на него.

Чему научитесь: Научитесь замечать тонкие ощущения, удерживать на них внимание и улавливать слабые информационные сигналы. Получите первый опыт работы с тонкими энергиями.

Практика: Урок состоит из трех частей: 1. Вводная часть к упражнениям 2. Красный цвет 3. Синий и желтый цвета.

Стихии проявляются в эмоциях, чувствах, состояниях тела и энергиях тонкого плана. На уроке будем учиться распознавать их качества и сочетания. Эта чувствительность поможет глубже исследовать внутренние состояния и различать свойства воспринимаемых энергий.

Чему научитесь: Упражнение развивает чувствительность, настраивает организм ученика на работу с более точную работу с энергетическим пространством.

Практика: Урок состоит из трех частей: 1. Вводная часть к упражнениям 2. Вода 3. Воздух 4. Огонь 5. Земля.

Будем учиться видеть свой фантом и фантомы других людей и животных. Разберём трудности, с которыми можно столкнуться в начале практики, и способы преодолеть ограничения, мешающие увидеть энергетический образ человека.

Чему научитесь: Научитесь видеть свой фантом и фантомы других людей Разовьёте внутреннее видение и научитесь тоньше чувствовать энергии.

Практика: Урок состоит из четырех частей: 1. Практика-настройка «Пробить стену». 2. Как увидеть свой фантом 3. Фантомы животных, птиц и других живых существ. 4. Практика «Осязаем фантомы»: развитие чувствительности к образам тонкого плана

Освоим простой способ увидеть чакры в виде сфер и научимся оценивать их энергетическое состояние по яркости свечения.

Чему научитесь: Научитесь видеть чакры в виде сфер и оценивать их энергетическое состояние по яркости свечения.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть свои чакры в виде сфер. 3. Практическое задание: оцениваем яркость свечения чакр по фотографиям незнакомых людей.

Авторский метод, который помогает увидеть, как незнакомый объект или образ выглядит на тонком плане без искажений. Сравнение с эталоном позволяет замечать отклонения и точнее понимать то, что вы видите.

Чему научитесь: Научитесь сравнивать образы с эталоном, определять степень их искажения и применять метод в разных видах энергетической диагностики.

Конус — один из распространённых образов чакры. На уроке будем учиться видеть чакры в этой форме, исследовать их внутреннее устройство и движение энергетических потоков. Такой способ работы позволяет глубже изучать нарушения в работе чакр и их связь с характером человека и повторяющимися жизненными ситуациями.

Чему научитесь: Научитесь видеть внутреннее строение чакр и определять степень искажения их энергетических потоков.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть чакры в виде конусов на примере собственных чакр. 3. Практическое задание: исследуем строение чакр и искажения их потоков по фотографиям незнакомых людей.

Слабое биополе бывает трудно увидеть: его образ может быть едва заметным, а контуры — нечёткими. На уроке автор курса поделится приёмами, которые помогают увидеть биополе, даже если поначалу оно кажется почти невидимым.

Чему научитесь: Научитесь видеть биополе человека, даже если оно ослаблено и едва различимо.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть своё биополе. 3. Практическое задание: исследуем биополе по фотографиям незнакомых людей.

На уроке будем учиться формулировать запрос к пространству, чтобы увидеть дыры в биополе, определить их расположение, размер.

Чему научитесь: Научитесь выявлять дыры в биополе и определять их расположение и размеры.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть дыры в своём биополе. 3. Практическое задание: выявляем дыры в биополе по фотографиям незнакомых людей.

В этом уроке разберём образы энергетических паразитов — паразитических программ, которые в практике работы с биополем связывают с потерей энергии и эмоциональным дискомфортом. Будем учиться видеть эти образы и отличать их от других энергетических образований тонкого плана.

Чему научитесь: Научитесь видеть энергетических паразитов и проверять биополе на их наличие.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть энергетических паразитов на своём биополе. 3. Практическое задание: проверяем биополе на наличие энергетических паразитов по фотографиям незнакомых людей.

На уроке разберём, как сформулировать запрос на конкретную негативную программу и увидеть её образ на тонком плане. Будем учиться направлять поиск на определённую проблему или повторяющийся жизненный сценарий.

Чему научитесь: Научитесь видеть негативные программы разного уровня сложности.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: учимся видеть собственные негативные программы. 3. Практическое задание: учимся выявлять конкретные негативные программы по фотографиям незнакомых людей.

Негативные программы могут проявляться не только в виде сущностей, но и как образы пространства, окружающего человека на тонком плане. Если работать только с сущностями, оставляя это пространство без изменений, они могут появляться вновь. На уроке разберём, как увидеть такие образы, определить связанные с ними программы и работать с внутренним пространством человека.

Чему научитесь: Научитесь работать с внутренним пространством человека и освоите способ его быстрого очищения от деструктивной энергии.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Диагностика: учимся видеть негативные программы внутреннего пространства человека. 3. Разбираем, почему для очищения от негативных программ используется метод сжигания.

Увидеть и убрать негативную программу бывает недостаточно: она может быть следствием более глубоких родовых, кармических или других программ, заложенных задолго до её появления, иногда — несколько поколений назад. На уроке разберём три составляющие работы: саму программу, то, что удерживает её в поле человека, и первопричину, из-за которой она притянулась. Такой подход помогает провести очищение глубже и снизить вероятность повторного появления программы.

Чему научитесь: Научитесь выявлять и устранять негативную программу, то, что её удерживает, и первопричину её появления.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Вводная часть: разбираем связь между негативной программой, тем, что её удерживает, и первопричиной её появления. 2. Учимся видеть и убирать саму программу, её закрепление и первопричину. 3. Практическое задание: выявляем все три составляющие по фотографиям. 4. Разбираем, как работать с программами, если человек на тонком плане видится в яме.

На уроке разберём быстрый способ работы с фантомом для поиска образов, связанных с состоянием органов. Метод позволяет исследовать их на тонком плане, не погружаясь в энергетическое пространство человека. Такая практика не определяет заболевания и не заменяет медицинскую диагностику.

Чему научитесь: Освоите метод определения проблемных зон органов, суставов и других частей тела по фантому.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Теория и практика: разбираем, как исследовать по фантому зоны, связанные с физическим дискомфортом, и преодолевать трудности, возникающие у начинающих практиков. 3. Практическое задание: работаем с фантомами по фотографиям незнакомых людей, отмечая предполагаемые проблемные зоны.

На уроке будем учиться подробно исследовать орган на тонком плане: рассматривать образы его тканей и разбирать связь его состояния с образом жизни, внутренними состояниями и негативными программами.

Чему научитесь: Научитесь просматривать органы на тонком плане и исследовать возможные причины нарушений их работы.

Практика: Урок состоит из двух частей: 1. Теория и практика: учимся исследовать состояние органов на тонком плане. 2. Практическое задание: отрабатываем навык по фотографиям.

На уроке разберём, как работать на тонком плане с образами заболеваний, о которых вы раньше ничего не знали, включая неврологические заболевания и психические расстройства. Вы познакомитесь с последовательностью настройки, формулирования запроса и исследования возникающих образов. Акцент урока — развитие внутреннего видения и работа с незнакомой темой.

Чему научитесь: Научитесь работать с запросом о конкретном заболевании и исследовать связанные с ним образы на тонком плане.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Как провести на работу с образами незнакомых заболеваний на тонком плане. 2. Практическое задание: исследуем наличие заболеваний при работе с фотографиями. 3. Работа с запросом об онкологическом заболевании: разбор образов и их интерпретация. 4. Практика развития внутреннего видения: изучаем, как образы заболеваний проявляются в энергетическом пространстве.

Есть ли у человека супруг или постоянный партнёр? Сколько у него детей? Такие вопросы часто возникают на консультациях, когда клиент хочет больше узнать о личной жизни партнёра. На уроке разберём методику работы с этими запросами на тонком плане, особенности трактовки образов и возможные ошибки, которые могут привести к неверным выводам.

Чему научитесь: Научитесь работать с запросами о наличии супруга и количестве детей, трактовать возникающие образы и закрепите навык на практике.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Как работать с запросом о наличии и количестве детей. 2. Практическое задание: определить количество детей по фотографиям людей. 3. Как работать с запросом о наличии супруга или супруги. 4. Практическое задание: исследуем семейное положение человека по фотографии..

На уроке разберём два частых запроса клиентов: каковы перспективы отношений с конкретным человеком и каково финансовое положение нового знакомого. Будем учиться работать с этими вопросами на тонком плане и разбирать возникающие образы.

Чему научитесь: Расширите навыки диагностики: научитесь работать с запросами о перспективах отношений и текущем финансовом положении человека.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Диагностика финансового состояния: методика работы, возможные трудности и ошибки. 2. Практическое задание: исследуем финансовое положение людей по фотографиям. 3. Перспективы замужества: как работать с вопросом о браке с конкретным человеком. 4. Практическое задание: исследуем перспективы замужества на тонком плане.

На уроке будем учиться погружаться в образы жизни, предшествовавшей нынешнему воплощению: рассматривать себя, близких людей, занятия и обстоятельства той жизни. Также разберем, какие ошибки могут возникать при трактовке увиденного.

Чему научитесь: Научитесь погружаться в свою прошлую жизнь и разберётесь в особенностях трактовки ее образов, чтобы избегать распространённых ошибок.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть: особенности просмотра прошлых жизней и возможные ошибки. 2. Практика погружения в свою предыдущую жизнь. 3. Геолокация прошлой жизни: как соотнести увиденное с конкретным местом на карте мира.

На уроке будем исследовать, кем могли быть для вас в прошлой жизни нынешние родственники, друзья и знакомые. Это первый шаг к изучению кармических отношений и возможных связей между прошлыми ролями и нынешними отношениями.

Чему научитесь: Научитесь проводить исследование, кем могли быть для вас близкие люди в прошлом воплощении и какие отношения вас связывали.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Вводная часть. 2. Практика изучения своего прошлого воплощения и связей с родственниками из нынешней жизни. 3. Самостоятельная практика для закрепления навыка.

Существует несколько способов просмотра будущего, которые дополняют друг друга. На уроке познакомимся с двумя из них: схематическим просмотром вероятных событий и методом определения сроков их наступления.

Чему научитесь: Освоите простые способы просмотра вероятных событий будущего и узнаете, на что обращать внимание, чтобы избегать ошибок в трактовке увиденного.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Вводная часть. 2. Практика схематического просмотра событий будущего. 3. Практика определения даты наступления события. 4. Практическое задание: определяем вероятность события по фотографиям незнакомых людей.

Продолжим изучать способы просмотра будущего. На уроке освоим ещё два метода, которые помогут подробнее провести диагностику событий и вариантов их развития.

Чему научитесь: Расширите навыки просмотра будущего и научитесь предсказывать вероятные события с помощью ещё двух методов.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Просмотр возможности реализации событий на предстоящий год. 2. Практическое задание: отрабатываем просмотр событий года. 3. Метод «Дорожка судьбы»: как сложится будущего. 4. Практическое задание: закрепляем работу с методом «Дорожка судьбы».

Когда человек пропадает, его близким особенно тяжело переносить неизвестность. На уроке разберём работу с запросами о пропавших людях: как формулировать вопросы и разбирать возникающие образы.

Чему научитесь: Освоите два метода работы с запросом «Жив ли человек?» и научитесь разбирать образы, которые появляются.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Метод телесного распознавания: работа с ощущениями. 2. Практическая отработка метода по фотографиям людей и животных. 3. Прямая и символическая диагностика: особенности работы и трактовки образов. 4. Практическое задание: работа с запросом «Жив ли человек?» по фотографиям незнакомых людей.

Познакомимся с ещё одним способом работы с запросом о жизни человека. На примерах из практики автора разберём, чем образ комы отличается от других состояний и какой символ помогает его интерпретировать.

Чему научитесь: Расширите навыки работы с запросами о пропавших людях: научитесь разбирать возникающие образы и формулировать предположения о возможных обстоятельствах исчезновения.

Практика: Урок состоит из трёх частей: 1. Работа с запросом «Жив ли человек?» по фантому. 2. Практическое задание: работа по фотографиям. 3. Разбор образов, которые связываются с состоянием комы, и возможных ошибок их трактовки.

Миллионы людей посещают мировые святыни, участвуют в ритуалах и обращаются с молитвами о помощи. На уроке будем исследовать, что происходит на тонком плане при взаимодействии человека со святыней: какие энергии проявляются, с какими силами они связаны и как отражаются на внутреннем состоянии человека. На примере Стены Плача, Каабы и Храма Гроба Господня разберём, как выстраивать такую диагностику и расшифровывать возникающие образы.

Чему научитесь: Научитесь проводить энергетическую диагностику святынь и ритуалов: определять, какие силы за ними стоят и как взаимодействие с ними влияет на человека.

Практика: Урок состоит из четырёх частей: 1. Вводная часть: места силы и особенности их энергетической диагностики. 2. Стена Плача: исследование энергетики и влияния на человека. 3. Кааба: исследование энергетики и проводимых ритуалов. 4. Храм Гроба Господня: исследование энергетики и взаимодействия со святыней.

Главная трудность при работе с аурой — различение цветов: у одних учеников оттенки едва заметны, а у других энергетическое сияние поначалу не проявляется вовсе. На уроке будем развивать способность видеть цвета на тонком плане, различать оттенки и замечать особенности свечения ауры. Эти навыки станут основой для её более подробной энергетической диагностики.

Чему научитесь: Научитесь видеть ауру в цвете.

Практика: Урок состоит из четырех частей: 1. Вводная часть. 2. Практика просмотра своей ауры 3. Аура животных 4. Диагностика ауры животных по фотографиям .